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| 搜尋參考資料: 1.心理出版社 www.psy.com.twTranslate this page 國民小學一至二年級數學診斷測驗(MDA/ G1-2)(Elementary School Mathematics Diagnostic Assessment/ Grades 1-2) www.fed.cuhk.edu.hk/~hkier/jecc/jecc_v7n2/jecc_v7n...Translate this page 摘 要. 2005年2月3日教育統籌委員會公布《檢討中學教學語言及中一派位機制諮詢文件》，引起了教育界之間對中學教學語言 ... www.psy.com.tw/ec99/ushop20128/ShowGoods.asp?...Translate this page 作者：孟瑛如主編；孟瑛如、陳志平、陳虹君、周文聿、謝協君、楊佩蓁、李翠玲、黃國晏、江源泉、簡吟文、田仲閔、黃姿 ... 中文書 出版社專區 心理 所有書籍 ... 本書理論與實務兼具，書中內容包含教學理論及實務經驗，可讓教育工作者了解如何將 ... [DOC]澳門非高等教育課程的檢視與改革路向的擬議 umir.umac.mo/jspui/bitstream/123456789/13031/1/1686_0_課程改革... · Web view 為求能擴大意見的收集層面，並且慮及處於不同環境下的教師，可能有更大 ... 數學、天文曆學 ... 課堂上參考的教學 ... |
詳細資料ISBN：9789861917092 叢書系列：教育現場/行動研究 規格：平裝 / 240頁 / 17 X 23 CM / 普通級/ 單色印刷 / 初版 出版地：台灣 內容簡介 曾經，在我們的教室裡…… 老師怎麼教，孩子怎麼學； 老師說得多，孩子說得少； 老師做得多，孩子做得少； 老師想得多，孩子想得少。 現在，在我們的教室裡…… 老師提供學習機會，營造安全學習氛圍， 聆聽彼此、分享想法，建立課室討論文化， 將學習的責任還給孩子， 讓孩子成為學習的真正主人。 想要一探究竟嗎？ 就從「暢所欲言學數學」開始吧！ |
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